5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 投稿者が |
When(いつ) | 小学1年生の頃 |
Where(どこで) | 学校で |
Why(なぜ) | その子が頻尿だったため |
What(何を) | クラスメイトの女の子を |
How(どのように) | 揶揄した |
Then(どうなった) | 親を呼び出された あとその子の両親すら気付いていなかったその子の泌尿器系の病気が発覚した |
健常行動 ブレイクポイント
- 人の身体的な特徴を揶揄した
どうすればよかったか
- 質問や提案の形で伝えるべきだった
- ↑ただしこれは「どうすればよかったか」の最適解からはかけ離れていると言わざるを得ない
- なぜなら「そもそもいかなる形でも言うな」と「言ったことで早期発見につながった」というジレンマが残るから
備考
- 「仮に指摘せず病気の発覚が遅れたところで、医学に関する何の知見もない小学1年生が『指摘しなかった責任』を負うことはない」という理由で発言しない選択をすべきだっただろうか