5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 私が |
When(いつ) | 小学3年生の夏に |
Where(どこで) | 家で |
Why(なぜ) | 使った後は使う前より綺麗にして戻せと教わっていたため |
What(何を) | かき氷を食べるために使った手動のかき氷機を |
How(どのように) | 水洗いしてタオルで拭いた |
Then(どうなった) | 刃の部分で指を切ったがかき氷機は綺麗になって仕舞うことが出来た。切り傷の処置はわからなかったので放っておいたら大量に出血した。 |
前提条件
- その時は家に一人だった。
健常行動ブレイクポイント
- 指を切るので刃物にタオル越しとはいえ素手で触ってはいけない。
- 怪我をした時に対処の方法がわからない子供が一人でいる状態で刃物を扱うべきではない。
どうすればよかったか
- 欲と好奇心を充すための行動は責任を負うことが出来るようになってからすべきである。
備考
- 帰宅した親に処置をしろと怒られたが、今思うと子供の怪我の心配を先にするべきだ。