5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	高校在学中
Where(どこで)	化学の実験で
Why(なぜ)	実験手順をよく見なかったので
What(何を)	アゾ染料(予定)を
How(どのように)	誤った順番で生成した
Then(どうなった)	染料ですらない、汚い漆黒の液体ができあがり教師に爆笑された

健常行動ブレイクポイント

• 書類を熟読せず実験を行った

どうすればよかったか

• 人の話やそれに類する書類は事前によく目を通すべきであった

備考

• 2回目はうまくいった