5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 私が |
When(いつ) | 高校生の時に |
Where(どこで) | |
Why(なぜ) | 面白すぎたため |
What(何を) | オンラインゲームを |
How(どのように) | 毎日9時間以上プレイした |
Then(どうなった) | 卒業はなんとかできたが本当の意味で義務教育を終えられなかった。 |
健常行動ブレイクポイント
- ゲームしすぎた
どうすればよかったか
- ゲーム時間を抑えて勉強と両立すべきであった。
備考
- 大学生に入ってから高校数学の勉強をするハメになった。
Who(誰が) | 私が |
When(いつ) | 高校生の時に |
Where(どこで) | |
Why(なぜ) | 面白すぎたため |
What(何を) | オンラインゲームを |
How(どのように) | 毎日9時間以上プレイした |
Then(どうなった) | 卒業はなんとかできたが本当の意味で義務教育を終えられなかった。 |
名無し
高校は義務教育じゃないぞ