5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 自分が |
When(いつ) | 学生時代 |
Where(どこで) | 学校において |
Why(なぜ) | 寝てる生徒でも聞き漏らさなかった事なら、起きてる生徒は当然聞いてるだろうと思い |
What(何を) | 生徒さんに向けて |
How(どのように) | 「授業でやったはず」と言ってしまい |
Then(どうした) | 配慮が足りず、モラハラをしてしまった |
健常行動ブレイクポイント
- 起きているからといって夢から覚めているとは限らない
- 人は目を開けて夢を見る生き物だ
どうすればよかったか
- たとえ長期間に渡り何度もやった内容であっても、相手が初耳であるかのような素振りを見せたのならその様に扱わなければならなかった。