5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)小学生の頃
Where(どこで)学校で
Why(なぜ)プールの掃除の際に住処を追われるカエル達が不憫に思えたため
What(何を)学校のプールに住み着いたカエル達を
How(どのように)虫取り網とバケツで捕獲してまわった
Then(どうなった)カエル達は下級生の教室で飼われることとなり、担任の教師から生き物を大切にする姿勢を褒められた
前提条件
  • 筆者はおたまじゃくしも救いたかった

なぜやってよかったのか

  • カエル達が水不足で干からびることが無くなったため
  • 一年生の担任の教師が、教室で飼うのに使いたいと言ってくれたため
  • カエル達が下級生に人気だったため

やらなかったらどうなっていたか

  • カエル達がプールの底で干からびる地獄絵図が広がっていた
  • まだ生きることのできたはずの命を無駄にしてしまうところだった
  • 教室へ生物を導入するのに余計な経費がかかっていた

備考

  • カエルはおそらく、シュレーゲルアオガエルだったと思われる
  • カエルと共に、いくつか泡状の卵と数匹のミズカマキリも捕獲した
  • 暑い夏の日のことである