5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	中学２年生のとき
Where(どこで)	夏の林間学校で
Why(なぜ)	若気の至りから
What(何を)	えっちな本を持参し
How(どのように)	泊まっていた宿舎の部屋で就寝前に班員と鑑賞会を行った。
Then(どうなった)	夜の見回りに来ていた学年主任の先生の部屋への入室に気づかず、事態は露呈し一晩中説教され、えっちな本は没収された。

健常行動ブレイクポイント

• 背後の気配に敏感ではなかった。
• えっちな本を林間学校に持ち込んだ。
• 年齢制限を顧みなかった。

どうすればよかったか

• 鑑賞会は夜の見回りの後に行うべきであった。

備考

• 没収された本は担任の水野先生に「卒業式の時に返却します」と言われましたが、卒業後3年が経つ2023年現在も未だ返却されていません。
• 本のジャンルは純愛モノでした。