5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者(大学生)が |
When(いつ) | 課題の〆切が連続していた時 |
Where(どこで) | 家で |
Why(なぜ) | 皿を洗う体力が無かったため |
What(何を) | インスタントラーメン(とんこつ味)を食べた後の鍋と丼を |
How(どのように) | 1週間近くシンクの中に放置した |
Then(どうなった) | 緑 色の何かが鍋の中に浮かんでいた |
前提条件
- 「連続」は、数学的な意味ではない。数日おきに〆切が来る形で複数の課題が設定されていた。
健常行動ブレイクポイント
- 「箸を洗う手間を省くために割り箸を使う」という点には頭が回ったものの、なぜか食器も洗う必要がある事に気付かなかった。
どうすればよかったか
- カップラーメンや真空パックの惣菜など、洗い物が生じないものを食べるべきだった。
- 課題を計画的に解くべきだった。
備考
- 鍋と丼を2回ずつ洗った後、それらを使いインスタントラーメンを作って食べたが、普段とは少し違う味がした。