5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)大学3年生の頃
Where(どこで)期末試験を行う大学の教室で
Why(なぜ)時間ギリギリに到着し、座る席が一つも見つからなかったため
What(何を)座る席がないと
How(どのように)教授に言った
Then(どうなったか)車いす用の大きな机に座らさられた。周りからジロジロと見られ、惨めで恥ずかしい気持ちになり、試験に集中できず単位を落とした

健常行動ブレイクポイント

  • 健常者は時間を逆算し余裕を持って教室に到着する。
  • 健常者は試験に必要な情報を得るため試験が近い時期になったら講義をサボらない。
  • 健常者は友達から試験情報を教えてもらえるため講義をサボることができる。

どうするべきだったか

  • 試験が始まる１０分前には教室に到着すべきだった。
  • 試験が近くなってきたのだから前のコマの講義をサボるべきではなかった。

備考

  • 様々な要因が積み重なり、筆者は大学を中退し、引きこもり無職になった。
  • これ以外にも小テストやレポート制作の通知が講義中に行われる場合があるので安易にサボるべきではない。