5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)高校生のとき
Where(どこで)学校で使っているオンラインツール上で
Why(なぜ)連絡事項はなるべく早く伝えるべきだと思ったため
What(何を)オンラインツールのチャットを
How(どのように)休日にもかかわらず教員に送った。
Then(どうなった)キレた内容の返信が返ってきた。

健常行動ブレイクポイント

  • 生徒は休日に課題をやらなければいけないことがあるが、教員との連絡にその感覚を当てはめてはいけない。
  • 緊急でない用事の場合、速やかに伝えることよりも相手の休息を妨げないことのほうが重要である。

どうすればよかったか

  • 平日まで待って連絡すべきだった。

備考