5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)高校2年の夏休みのとき
Where(どこで)校内で
Why(なぜ)良かれと思い
What(何を)部活顧問の教師のノートPCにインストールされていたEdge(ブラウザ)を
How(どのように)筆者の携帯でテザリングしてEdgeの更新を顧問の同意なく行った上、タスクバー等もイジった
Then(どうなった)顧問にバレた上に以後部活内で幽霊部員と化した

前提条件

  • 顧問のノートPCは部活内での作業に使用するため間借りしていた

健常行動ブレイクポイント

  • ノートPCは筆者の所有物ではないため、他人の物を好き勝手に触るのは良くない

どうすればよかったか

  • そのままにして作業に勤しみ、後程顧問に指摘すれば良かった

備考