5W1H+Then状況説明
| Who(誰が) | 筆者 |
| When(いつ) | 高校卒業後の春休み |
| Where(どこで) | twitter上で |
| Why(なぜ) | 好奇心がある一方で、進路のことはデリカシーの観点から聞きにくかったから。 |
| What(何を) | 異性の友人のtwitterアカウント |
| How(どのように) | 友人の進学先と同じ大学に受かったという設定で架空の人物のtwitterアカウントを作成。フォローし、赤の他人のふりをして学科やサークル等をdmで聞いた。 |
| Then(どうなった) | あまりにも根掘り葉掘り聞くことから発覚し、すべてのsnsがブロックされ、連絡が取れない。ストーカー呼ばわりされた。 |
健常行動ブレイクポイント
- twitterアカウント を作成した
- sns上のなりすましに近い行動だから。
どうすればよかったか
- 素直に、当時友人とつながれたlineやinstagramを使えばよかった。