5W1H+Then状況説明
| Who(誰が) | 筆者が |
| When(いつ) | 帰宅途中 |
| Where(どこで) | 横断歩道で |
| Why(なぜ) | こちらに自転車で突っ込んできた小学生が筆者を避ける際舌打ちをしたので |
| What(何を) | 小学生に対し |
| How(どのように) | 舌打ちをし返した。 |
| Then(どうした) | 小学生は雄叫びをあげ筆者を罵倒した。筆者はますます気分を害した。 |
前提条件
- 筆者はやられたらやられっぱなしのことが多いため、目下「何かされたら咄嗟にやり返す」ように訓練している
健常行動ブレイクポイント
- 大人は小学生に同レベルの対応をしない
どうすればよかったか
- 「うわあ……」と思うに留め、怒りが収まらない場合は近隣の小学校に「このようなことがあった」と投書すべきだった。
備考
- 愚かにもやりかえしてしまったので言い訳になるが、地域の大人として叱る、という対応は小学生は罵倒をしながら自転車で去っていったので不可能だった。
- このエリアから引っ越したい……。
Anonymous
学校に特徴含めて苦情入れた方がいいと思う
Anonymous
正直もう関わりたくないんだけど、やっておいた方がいいのかなあ。何が普通なのか、何が適切な対応なのかわからない
Anonymous
投書くらいならいいんじゃね? 学校で注意や対策されるかは知らんけど、気は晴れるし。電話じゃないから一方的で一回きりだし。
Anonymous
どうも。 メールフォームが見つからなくて結局小学校が開いている時間帯に電話をしたんだけど、 他の住民からも苦情が入っていたみたいで、スムーズかつ穏やかに教職員の方とやりとりができた。よかった。 あと、小学校に電話したついでに「かかる手間は同じだな」と思って先伸ばしにしていた心療内科の予約を取った。 通りすがりで面倒な目に遭って、しんどいし何もしないでおこうとおもったけど、トータルで振り返ると自分のためになったかもしれない。 気にかけてくれた人たち、ありがとうございました。
Anonymous
運がなかったけど、結果的にできることが一つ増えてよかったね(?)。