5W1H+Then状況説明
| Who(誰が) | 友人が |
| When(いつ) | 学校の1時間目が始まる5分前 |
| Where(どこで) | 教室で |
| Why(なぜ) | 私が急に便意を催したため |
| What(何を) | 学校の空いているトイレの場所を |
| How(どのように) | 教えてくれた |
| Then(どうなった) | 漏れるギリギリでトイレに駆け込むことができ、学校生活を終わらせずに済んだ |
前提条件
- トイレの場所を教えてくれた友人は、腹痛持ちでトイレの場所や時間、曜日ごとの混み具合、そして整腸薬に造詣が深い。 一方、私はお腹が比較的強く、腹痛を予測し、余裕を持ってトイレに行く能力に欠如している。
なぜやってよかったのか
- 空いているトイレに入ることができた
- 友達を尊敬できるようになった
- 腹痛が治った
やらなかったらどうなっていたか
- 学校生活を終わらせることになっていた
- トイレに詳しいことで知られる友人の面子を潰すことになる
- 学校に来ているのにも関わらず、1時間目の授業に遅刻するはめになっていた。