5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)スマホをいじっていた時
Where(どこで)家で
Why(なぜ)普段からメールやLINEの通知を放置する習慣があったため
What(何を)着信の通知を
How(どのように)どこからの着信かなどを確認せず、放置した。
Then(どうなった)それは学校からの着信であり、危うく今年度の履修に大きな影響が出るところだった。

健常行動ブレイクポイント

  • 筆者はメールやLINEの通知を即座に確認せず、見たい時に見るという運用をしている。これを電話の通知にも適用してしまった。
  • 着信の通知は、相手が同期的コミュニケーションを求めているという事であり、メールやLINEの通知とは意味が違うのにも関わらず、通知を放置した。

どうすればよかったか

  • 即座に内容を確認し、必要に応じてこちらから発信するべきだった。

備考

  • 自分は発達障害を理由に学校からの配慮を受けており、今年度もそれを継続するかどうかの確認だった。
  • そもそもメールやLINEの通知も放置するべきではない。普段から通知が氾濫するようだったら、適切にミュートや、メールの配信停止などを行って通知がオオカミ少年にならないよう努めるべき