5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	高校生のとき
Where(どこで)	学校の教室で
Why(なぜ)	新しくできた友人と距離を詰めたかった
What(何を)	友人の髪をほめた
How(どのように)	「髪がツヤツヤしていて、舐めたい」という趣旨の発言をした
Then(どうなった)	周囲のクラスメイトがドン引きし、場が凍った

健常行動ブレイクポイント

• 友人とは親睦が深まっていない状態だった。友好度を確認せずに踏み込みすぎたのではないか。
• 褒め言葉として「舐めたいほど⚪︎⚪︎」というのは不適当。気持ち悪がらせてしまった。焦っていたので、倒置法を使ったのが追い打ちをかけたと想像している。

どうすればよかったか

• 「髪がツヤツヤで綺麗だね」のように、安パイだと想像できる言葉を選択する。その際も慎重に行い、ダメか？と思う言葉を使う前に留めておく。
• 仲が深まっているかどうかを確認する。(2人で遊びに行っているか、プライベートな交流に誘われているか、等)

備考

• とても素敵なヘアスタイルだった。