5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)高校生のとき
Where(どこで)学校にて
Why(なぜ)会話を単なる「情報の伝達」としか捉えていなかったため
What(何を)生産性のない会話を仕掛けてくるクラスメートに対して
How(どのように)怒ってしまったため
Then(どうなった)クラスメート複数人から腫れ物扱いされた。

健常行動ブレイクポイント

  • そもそも会話には情報の伝達以外に感情を共有する側面もある。
  • 生産性のない会話は無駄だという筆者の認識を他人に押し付けている時点で傲慢であった。

どうすればよかったか

  • 人は感情を処理するために敢えて非生産的な会話をする場合があることに気づくべきだった
  • 相手が気持ちよくなれるよう、共感し、質問を返して会話を弾ませるべきだった

備考