5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 受験直前 |
Where(どこで) | null |
Why(なぜ) | 性欲が有り余って |
What(何を) | オナホールを |
How(どのように) | 購入した |
Then(どうなった) | 頻度が従来の倍になり、勉強時間が大幅に減少した |
健常行動ブレイクポイント
- 落とし玉が入ったからといって目先の快楽に流されるべきではなかった
どうすればよかったか
- 受験期は性欲を抑えるべきであった
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 受験直前 |
Where(どこで) | null |
Why(なぜ) | 性欲が有り余って |
What(何を) | オナホールを |
How(どのように) | 購入した |
Then(どうなった) | 頻度が従来の倍になり、勉強時間が大幅に減少した |