5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)高校生の時
Where(どこで)家で
Why(なぜ)プリントがカバンや机にたまり困ったので
What(何を)プリントをまとめて
How(どのように)マッチで火を付けた
Then(どうなった)天井が軽く焦げ親にしこたま怒られた
前提条件
  • 燃やせば体積が減るだろうと考えていた

健常行動ブレイクポイント

  • いかなる理由があろうも火遊びは禁物である
  • そもそもたまる前になぜ処分できなかったのな

どうすればよかったか

  • 少しずつ処分すべきだった
  • 一気に片付けるにしても正規の方法をとるべきだった

備考

  • 筆者は幼少期からプリントをためがちで宿題も忘れることが多かった
  • 大学生のときADHDと診断された