5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)現在(大学1年後期)
Where(どこで)大学で
Why(なぜ)興味があったため
What(何を)中国語とドイツ語を
How(どのように)学習キャパシティを無視して両方履修してしまった
Then(どうなった)必修の英語も含め3言語を同時にやることになりどれも中途半端にしか習得できなかった

健常行動ブレイクポイント

  • 学習能力を一切考慮せずにノリと勢いで履修を決めた

どうすればよかったか

  • ドイツ語と中国語どちらかを来年に回せば良かった

備考