5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 小学生の時 |
Where(どこで) | 学校で |
Why(なぜ) | いらなかったため |
What(何を) | 友人がくれた手書きのイラストを |
How(どのように) | その場で捨てた |
Then(どうなった) | 友人は怒ってゴミ箱から絵を拾い、自分で持ち帰っていた |
前提条件
- 描かれていたのは筆者の知らないアニメのキャラで、まったく興味がなかった
健常行動ブレイクポイント
- 人は自分がプレゼントしたものを捨てられたら悲しいということを想像できなかった
- 友人にものをあげるという行為はコミュニケーションの一環としての意味合いが強く、モノ自体がいるかいらないかという観点はそもそも持ち出すべきではない
- だいたいいらなかったからと言って目の前で捨てるべきではない
どうすればよかったか
- その場では嬉しそうに受け取っておくべきだった
- 捨てるにしても、教 室のゴミ箱のような衆人の目につく場所ではなく、家のゴミ箱にするべきだった
備考
- この友人は筆者の描く絵を見て喜んでいた記憶がある。筆者も同じように喜んでくれると思ったのだろう