5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 小学6年生のとき(10年前) |
Where(どこで) | 小学校の教室で |
Why(なぜ) | 教室の後ろに張り出されていたクラスメイトの「自己紹介カード」の特技欄に「ポケモンの名前を言われたらタイプと特性を言える」とあったので |
What(何を) | そのクラスメイトに |
How(どのように) | ネンドールのタイプを聞いた |
Then(どうなった) | クラスメイトは答えられず、気まずくなった |
前提条件
- 筆者の一番好きなポケモンがネンドールだった。
健常行動ブレイクポイント
- 初手から相手を試すような質問をするべきではなかった。
どうすればよかったか
- 最初は比較的メジャーなポケモンのタイプから聞き、一旦は相手を立てるべきだった。