5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)先日
Where(どこで)通っている専門学校で
Why(なぜ)美味しいどら焼きがあることを知って欲しかったため
What(何を)立方体みたいな形のゴツいどら焼きを
How(どのように)同じ専攻に属している同級生全員に買ってきた
Then(どうなった)みんないい笑顔でたべてくれたのでほっこりした

前提条件

  • どら焼きを振る舞うのは5回目である

なぜやってよかったのか

  • 人は甘いものに囲まれると幸せな気持ちになるから
  • みんなで同じ物を食べると団結力が高まる
  • 勉強で疲れた脳に糖分が染み渡っていくから

やらなかったらどうなっていたか

  • どら焼きの美味しい店を知るのは自分だけになっていた
  • 脳に糖分が行かず、パフォーマンスが低下していた
  • 小さなサプライズが起こらず、退屈な1日になってしまった

備考

  • 抹茶味が好評である
  • しかし、季節限定のため抹茶味は手に入りにくい
  • 孫にご飯を食べさせたがる祖父母の気持ちが少しわかった