5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	先日
Where(どこで)	通っている専門学校で
Why(なぜ)	美味しいどら焼きがあることを知って欲しかったため
What(何を)	立方体みたいな形のゴツいどら焼きを
How(どのように)	同じ専攻に属している同級生全員に買ってきた
Then(どうなった)	みんないい笑顔でたべてくれたのでほっこりした

前提条件

• どら焼きを振る舞うのは5回目である

なぜやってよかったのか

• 人は甘いものに囲まれると幸せな気持ちになるから
• みんなで同じ物を食べると団結力が高まる
• 勉強で疲れた脳に糖分が染み渡っていくから

やらなかったらどうなっていたか

• どら焼きの美味しい店を知るのは自分だけになっていた
• 脳に糖分が行かず、パフォーマンスが低下していた
• 小さなサプライズが起こらず、退屈な1日になってしまった

備考

• 抹茶味が好評である
• しかし、季節限定のため抹茶味は手に入りにくい
• 孫にご飯を食べさせたがる祖父母の気持ちが少しわかった