5W1H+Then状況説明

Who(誰が)自分が
When(いつ)中学生の時
Where(どこで)教室で
Why(なぜ)N/A
What(何を)最初は単なる雑学好きの博識だと思っていたが、その実態は「共産趣味者かつアニオタ・ミリオタ」だった友達が
How(どのように)自分にアニメや世界史、色々な国の国家や民謡などを勧めてきた
Then(どうした)最終的にその友達のグループ(全員共産趣味者)と休み時間にソ連国歌や北朝鮮音楽を大合唱したり、いきなりアニメキャラの真似をするヤバい奴と化してしまった。 案の定女子や好きな人にドン引きされてヤバい奴認定され、失恋した。

健常行動ブレイクポイント

  • 駐輪場でも、体育館でも、もちろん音楽室でもコンギョ(北朝鮮音楽)やソ連国歌を堂々と歌った。
  • その友達に影響されて学校にアニメキャラのグッズを持って行った。
  • 休み時間に深夜アニメのキャラクターを描きまくって見せびらかした。

どうすればよかったか

  • 友人が共産趣味者かつアニオタであることが判明した時点で距離を置くべきだった。
  • そもそも陰キャオタクのグループではなく陽キャのグループに入れるように自己研鑽するべきだった。
  • TPOガン無視でソ連や北朝鮮の曲を大合唱するべきではなかった。

備考

  • 家でコンギョを流し親バレした。
  • 理系科目の成績が落ちたのは多分これのせい。 歴史・地理・公民のテストの得点だけは毎回トップクラスだった。
  • 主は今でもソ連国歌やコンギョの歌詞を覚えているし、筋金入りの共産趣味者かつアニオタである。