5W1H+Then状況説明
| Who(誰が) | 自分が |
| When(いつ) | 語学の授業で |
| Where(どこで) | 教室で |
| Why(なぜ) | 誕生日は記号にすぎないし、自己開示より授業の進行を優先すべきと考えたため |
| What(何を) | 先生に |
| How(どのように) | 誕生日を聞き間違えられたが訂正しなかった |
| Then(どうした) | 自分を囲んでクラスの皆で「ハッピーバースデートゥーユー」を外国語で歌った |
健常行動ブレイクポイント
- 誕生日は記号ではない
- 誕生日を聞き間違えられたら訂正すべき
どうすればよかったか
- 誕生日を訂正すべきだった
備考
- 変なタイミングで訂正するよりは、最後まで設定を貫く覚悟をしたのはベターだった
- 聞き間違えられた誕生日は、授業日の翌日だった。
Anonymous
某所で大学の教員たちが「外国語の授業は他の科目に比べ個人情報の公表や自己開示を強制する傾向がありよくないのではないか」という話をしているのを見かけたことがある。ハッピーバースデーを歌われるのはちょっと恥ずかしいけど「授業中に使う個人情報は別に本物じゃなくてもいい」と学べたことはメリットかもしれない。