5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	大学4年の3月末に
Where(どこで)	ラーメン二郎新宿小滝橋通り店にて
Why(なぜ)	店の張り紙を見て学生証を提示すれば700円で二郎を食べられることを知ったので
What(何を)	自身の財布を
How(どのように)	取り出し学生証を探した。
Then(どうなった)	学生証が見つからず困惑したが、卒業式の日に3月31日期限の学生証を事務に回収されたことを思い出した。ラーメンは通常価格で食べた。

前提条件

• ラーメンはもちろん美味しかった。残さずに完食した。

健常行動ブレイクポイント

• 学生証を持ち歩くことで得られるサービスの有り難みを忘れていた。
• 二郎小滝橋店に学割のサービスがあることを失念していた。

どうすればよかったか

• 大学の卒業式で学生証を返さずに帰宅するべきだった。
• 今回のケースに限らず二郎の店舗情報は事前にリサーチするべきだった。
• 学生である時間を棒に振ってはいけない。

備考

• 通学定期券が学割証明の代用になるかどうかを店員に確認をとるのも１つの対策であったように思われる。