5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)電車を利用した時
Where(どこで)電車内で
Why(なぜ)財布に入れたつもりだったが、
What(何を)切符を
How(どのように)紛失した。
Then(どうなった)駅員に事情を説明し、無駄な時間を取った。

健常行動ブレイクポイント

  • 健常者は切符を失くさないが、発達障害者はどこにしまっても切符を必ず失くす謎アビリティがある。

どうすればよかったか

  • 切符を肌身離さず握り続ける。
  • もしくは、切符ではなくICカードを利用する。