5W1H+Then状況説明
| Who(誰が) | 投稿者が |
| When(いつ) | 高校生のとき |
| Where(どこで) | マクドナルドで |
| What(何を) | 友人が使わなかったので貰ったマスタードソースを |
| Why(なぜ) | また別の場所で使用する機会があることを期待して |
| How(どのように) | 学生カバンの中に入れっぱなしにした。 |
| Then(どうなったか) | 世界史の授業中に封があいてカバンの中の多くの教科書がマスタードまみれになり、一部は買いなおした。それ以降、世界史の教師から「マスタード」としか呼ばれなくなった。 |
健常行動ブレイクポイント
- マックのマスタードソースのパッケージは店内での使用や持ち帰ったその日のうちの使用が一般的であり、長期間の持ち運びなど想定されていないだろうということに考えが及ばなかった。
- そもそも持ち運んだところでマスタードソースに別の活躍の機会などない。（なかったからこそ決壊するまで放置されていた）
どうするべきだったか
- マックのマスタードソースを長期間持ち運ぶべきではなかった。