5W1H+Then状況説明
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 小学生のときに |
Where(どこで) | とあるインターネットコミュニティで |
Why(なぜ) | なんとなく |
What(何を) | 小学校のリア友を |
How(どのように) | そのコミュニティに招待した |
Then(どうなった) | 筆者の住所などの個人情報が公開された |
健常行動ブレイクポイント
- 現実とインターネットは分離するべき
どうすればよかったか
- インターネットリテラシーについて学ぶべきだった
Who(誰が) | 筆者が |
When(いつ) | 小学生のときに |
Where(どこで) | とあるインターネットコミュニティで |
Why(なぜ) | なんとなく |
What(何を) | 小学校のリア友を |
How(どのように) | そのコミュニティに招待した |
Then(どうなった) | 筆者の住所などの個人情報が公開された |