5W1H+Then状況説明

Who(誰が)	筆者が
When(いつ)	学生の時
Where(どこで)	学校で
Why(なぜ)	友人に話を合わせるため
What(何を)	友人たちがやっているゲームのキャラを
How(どのように)	自分はやっていないにも関わらずキャラについて覚えておいた。
Then(どうなった)	話の内容について完璧に理解することはできないまでも、「どのキャラが好きか？」など聞かれた際に話を合わせることができた。

なぜやってよかったのか

• 友人との関係を維持するには共通の話題が必要である。
• ゲームをプレイした方が話を合わせることができるのはもちろんだが、金銭的・時間的にそれが無理ならキャラを覚えるだけでもかなり違う。
• そのゲームのキャラのファンアートも楽しめるようになった。

やらなかったらどうなっていたか

• 友人たちの話について行けず孤立していた。

備考

• ソシャゲに関してはキャラだけ覚えてファンアートを見るのを楽しむ方が金銭的・時間的な負担は少ない。