5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)中学2年の時に
Where(どこで)中学校で
Why(なぜ)中学受験に落ちたことでリベンジに燃えていたから
What(何を)勉強に対して
How(どのように)とても熱心だった
Then(どうなった)バレンタインの日、筆者が勉強におねつすぎるという理由でチョコレートを貰えなかった

前提条件

  • 筆者的にはそんなに勉強におねつじゃなかった

健常行動ブレイクポイント

  • そこまでして勉強を頑張る必要はない

どうすればよかったか

  • もう少しフランクに生きるべきだった
  • 余裕や隙を与えるべきだった
  • そんなに勉強を頑張らなくてもよかった

備考

  • この話は後に仲の良い友人(女)から聞かされ、筆者はショックで崩れ落ちた
  • リベンジは果たしました