5W1H+Then状況説明

Who(誰が)筆者が
When(いつ)中学生の時
Where(どこで)修学旅行で
Why(なぜ)自由行動の計画で参考にしたバスの時刻表が最新版でなかったため
What(何を)来るはずだったバスが何時間経っても来ず
How(どのように)5時間後にようやくバスが来た
Then(どうなった)修学旅行のフリーな一日の内８割を比叡山での昼寝で潰し、自分だけレポートがスカスカになった

健常行動ブレイクポイント

  • なんの躊躇いもなく旧版の時刻表を使ってプランを立てた
  • 時間があるなりに比叡山内を巡るでもなく昼寝に費やした

どうすればよかったか

  • ケチらずに最新版の時刻表を買うべきだった

備考