5W1H+Then状況説明
| Who(誰が) | 私が |
| When(いつ) | 小学2年生の時 |
| Where(どこで) | 学校で |
| Why(なぜ) | 大好きだった |
| What(何を) | ダンゴムシを学校のお道具箱で飼育した |
| How(どのように) | 授業中、机の中のお道具箱を覗きながら可愛がっていた |
| Then(どうなった) | ダンゴムシはいつの間にか行方不明になり、糞が散乱する汚いお道具箱が残った |
健常行動ブレイクポイント
- ダンゴムシはお道具箱で飼育するべき生き物では無い
どうすればよかったか
- ダンゴムシに適した環境、餌を準備し飼育するべきであった
名無し
そこまで考えて飼育する小学生の方が珍しそうだ 今度からたとえ虫であっても生き物をしっかり知った上で大切に飼おうと反省できる姿勢が素晴らしい